Drama na lekcjach języka polskiego w gimnazjum

Jest to zbiór scenariuszy zajęć lekcyjnych metodą dramy. Wszystkie zostały sprawdzone w praktyce. Scenariusze odwołują się do doświadczeń dzieci, pozwalają kreować różne sytuacje, wchodzić w role, przeżywać. Budują więzi między uczniami, kształcą ich wrażliwość, wzmacniają poczucie wartości. Rola nauczyciela ogranicza się do zaplanowania przebiegu lekcji. Drama to metoda atrakcyjna dla uczestników zajęć i dla nauczyciela.
Spis treści
Wstęp
 Kiedy stół zastąpił telewizor
 Czy stół to ważny mebel?
 Wielka siła słowa
 Wulgaryzmy
 Zanim powstanie film…
 Być artystą. Poznajemy mit o Pigmalionie
 Hefajstos – rzemieślnik czy artysta?
 O radości płynącej z tworzenia – Wisława Szymborska „Radość pisania”
 Jak opisać przeżycie emocjonalne związane z trudną sytuacją?
 Co jest za tym, co widoczne?
Kto zawinił w balladzie Adama Mickiewicza „Świtezianka”?