Poradnik podzielony jest na dwie części. Część pierwsza zawiera omówienie metod aktywnych, jakie można wykorzystać w kształceniu blokowym przedmiotów humanistycznych. Część druga to scenariusze zajęć prowadzonych z zastosowaniem metod aktywizujących postawę ucznia i nauczyciela. Część ta podzielona jest na dwa działy: 1. W świecie prozy. 2. W świecie poezji. Poradnik dostosowany jest do każdego programu nauczania.
Spis treści
Część I – Polonista w nowej szkole
Nauczanie aktywne
- Sztuka motywacji
- Metody integracyjne
- Kontrakt
- Twój uczeń też człowiek
- Metody aktywne w nauczaniu blokowym przedmiotów humanistycznych
Integracja międzyprzedmiotowa
Jak komunikujemy się z najbliższymi?
Edukacja filmowa na lekcjach języka polskiego
Edukacja teatralna na lekcjach języka polskiego
Część II – Scenariusze zajęć w bloku humanistycznym z wykorzystaniem metod aktywnych
W świecie prozy
Świat przygód głównych bohaterów w baśni „O Waligórze i Wyrwidębie”
Jak siostra siedmiu kruków odnalazła braci? Na motywach baśni Janiny Porazińskiej „Siostra siedmiu kruków
Czy na pewno brzydki? Rozważania o głównym bohaterze baśni Hansa Chrystiana Andersena „Brzydkie kaczątko”
Czy warto mieć marzenia? Marzenia bohaterki baśni Hansa Chrystiana Andersena „Choinka”
„Świąteczne życzenia”
Szczęście… według nas i według bohaterów baśni Bolesława Leśmiana „O pięknej Parysadzie i ptaku Bulbulezarze
Czy warto się uczyć, czy lepiej wieść życie podobne do życia Pinokia w raju próżniaków?
Lekcje geografii w Akademii pana Kleska
„Parlament Dziecięcy” w państwie króla Maciusia I i w naszej klasie
W magicznym świecie Harry'ego Pottera. Czy jesteśmy tolerancyjnymi ludźmi?
Kto miał rację – debata za i przeciw
Przygoda i ludzkie uczucia
Potęga wynalazku Dedala – tragedia Ikara
Czy los władcy Koryntu, Syzyfa, budzi współczucie?
Prometeusz dobroczyńcą ludzkości?
Ogień to nie tylko żywioł
Daleka droga do domu – niezwykłe dzieje Odysa
A jednak Itaka! – próba charakterystyki Odyseusza
Pełna tajemnic warszawska Starówka – wycieczka polonistyczna
Z klasowym biurem podróży na Czarny Ląd!
W świecie poezji
Jakże różnorodny jest nasz świat. Zmienność pór roku w wierszu Tadeusza Śliwiaka „Dokąd odchodzą pory roku?
Żegnajcie wakacje… Witaj szkoło!!! – wiersz Tadeusza Kubiaka „Wracamy”
Smaki i aromaty jesieni na podstawie wiersza Juliana Tuwima „Strofy o późnym lecie”
Tajemniczy zwiastun wczesnej jesieni ukazany w wierszu Marii Markowskiej „Babie lato”
Wiosna tuż, tuż… Oznaki wiosny w wierszu Czesława Janczarskiego „Wiosna”
„Przyszła wiosna, dobra wiosna, a z nią pora wielkanocna”
Wiosna w rozkwicie… w wierszu Wandy Grodzieńskiej „Radosny dzień”
To już lato… Obraz lata w wierszu Czesława Janczarskiego „Lato”
„I będę wędrować po świecie…” – wiersz Danuty Wawiłow „Wędrówka”
„Sypie się i skacze dżdżu wodnisty puszek” – „słowa zwykłe i niezwykłe” o deszczu
„A to Polska właśnie…” – polscy poeci o swojej ojczyźnie
Mikołaj Kopernik, ten, który „Zatrzymał Słońce, poruszył Ziemię”
Historia szlachcica, pana Twardowskiego – ballada Adama Mickiewicza „Pani Twardowska”
„Sztuka jest wieczną wiosną…”
Bibliografia
Wyprzedaż!
Poradnik metodyczny dla nauczycieli języka polskiego w szkole podstawowej
34.23 zł 5 zł
ISBN: 83-88854-50-0
Autor: Joanna Nawrocka-Szmulewicz, Elżbieta Szczepańska
format: B5
oprawa: miękka
ilość stron: 252
rok wydania: 2003
Brak w magazynie

