Plastyka. Konspekty zajęć dla klas I-III gimnazjum

Scenariusze zajęć powstały w oparciu o zagadnienia programowe zawarte w programie nauczania Stanisława Krzysztofa Stopczyka i Barbary Neubart. Obejmują zagadnienia z historii sztuki i wiedzy o plastyce. Lekcje dostosowane są do przeciętnych możliwości oraz warunków szkoły i nie wymagają specjalistycznie wyposażonej pracowni plastycznej. Nowością proponowanych scenariuszy, oprócz metod aktywnych, są tematy poświęcone sylwetkom najwybitniejszych twórców współczesnych z dziedziny kina, teatru, plastyki i muzyki.
Spis treści:
Wstęp
Klasa I
1. Niebo (wschód, zachód) słońca, burza, śnieżyca, letni, pogodny dzień
2. Sztuka baroku. Architektura, malarstwo, rzeźba
3. Malowidło sufitowe – interpretacja
4. Portret trumienny przodka z herbem rodowym
5. Znak identyfikacyjny dla specjalizacji lekarskich w przychodni(szpitalu)
6. Gdyby przemówiły drzewa – drzewa oskarża ludzkość
7. Sztuka klasycystyczna, architektura, malarstwo, rzeźba
8. Dworek w Soplicowie – interpretacja sceny marynistycznej w czasie zróżnicowanej pogody
9. Projekt ornamentu do salonu (pokoju dziecinnego, kuchni, itp.)
10. Morze – interpretacja sceny marynistycznej w czasie zróżnicowanej pogody
11. Akwarium
12. Romantyzm w malarstwie europejskim
13. Romantyzm w malarstwie europejskim
14. Martwa natura – zestaw przedmiotów kuchennych
15. Pejzaż (letni, wiosenny, jesienny, zimowy)
16. Przedmiot – interpretacje syntetyczne (nożyczki, żyletka, cyrkiel, linijka, itp.)
17. Pismo jedno i dwuelementowe – nasze inicjały
18. Realizm w malarstwie europejskim
19. Bezdomny
20. Moje osiedle – studium rysunkowe i malarskie
21. Moje osiedle – studium rysunkowe i malarskie
22. Polskie malarstwo historyczne
23. Abstrakcyjna interpretacja obrazów Jana Matejki
24. Zwierzak – cudak – marionetka
25. Parasol przeciwsłoneczny. Symbole lata
Klasa II
1. „Abecadło” Juliana Tuwima – interpretacje plastyczne wiersza
2. Impresjonizm w malarstwie europejskim
3. Łąka latem
4. Ptaszarnia
5. Postimpresjonizm
6. Cierpiący
7. Bajkowy pejzaż – Kwadratolandia, Kołolandia, Trójkątolandia
8. Secesja – lekcja podsumowująca zajęcia w Muzeum Mazowieckim w Płocku
9. Plakat reklamujący Muzeum Mazowieckie w Płocku
10. Projekt okładki na płytę „Wspomnienie” Juliana Tuwima w interpretacji Czesława Niemena
11. Wielcy malarze polscy przełomu wieków (Stanisław Wyspiański, Jacek Malczewski, Witold Wojtkiewicz)
12. Kwiaty
13. Kwiaty
14. Kubizm i abstrakcjonizm
15. Martwa natura z akcentem – kubizm analityczny i syntetyczny
16. Deszcz
17. Fowizm i ekspresjonizm
18. Mój idol
19. Autoportret „Krzyczę”
20. Dadaizm i surrealizm
21. Dadaistyczna maszyna do spełniania marzeń
22. Sen o krainie szczęścia
23. Karykatura przeciwnika i zwolennika wstąpienia Polski do Unii Europejskiej
24. Karykatura przeciwnika i zwolennika wstąpienia Polski do Unii Europejskiej
25. Zwierzę
26. Studia rysunkowe postaci ludzkich
Klasa III
1. Kompozycja abstrakcyjna – forma okrągła
2. Pokaz mody
3. Pokaz mody
4. Relief dwubarwny
5. Karykatura klienta hipermarketu
6. Kompozycje abstrakcyjne inspirowane dziełami Tadeusza Brzozowskiego
7. Jesienna kompozycja
8. Imię – inspiracja twórczością Romana Opałki
9. Czas – portret wielokrotny
10. Życie (narodziny, dzieciństwo, młodość, dojrzałość, starość, śmierć)
11. Życie (narodziny, dzieciństwo, młodość, dojrzałość, starość, śmierć)
12. Błękitna martwa natura (czerwona, zielona) – walorowa interpretacja kompozycji
13. Pajęcza sieć
14. Najzdrowszy napój na świecie
15. Mój pokój
16. Mój pokój
17. Projekt budynku szkoły moich marzeń – makieta zespoły obiektów dydaktyczno-rekreacyjnych
18. Projekt budynku szkoły moich marzeń – makieta zespoły obiektów dydaktyczno-rekreacyjnych
19. Mobile
20. Żywioły (woda, ogień, kamień)
21. Pojazd przyszłości (samochód XXV w.)
22. Abażur do lampy
23. Uczucie (miłość, strach, gniew, radość, nienawiść, itp.)
24. Uczucie (miłość, strach, gniew, radość, nienawiść, itp.)
25. Projekt „wirującej” tkaniny
26. Moja muzyka – interpretacja plastyczna współczesnego dzieła muzycznego – (np. pseudonim) Żegnaj szkoło!