Są to szczegółowe scenariusze zajęć poszerzające wiedzę polonistyczną i ogólnokulturalną ucznia. Przedstawiono pomysłowe przykłady pracy z uczniem uzdolnionym, interesującym się zagadnieniami literackimi, językowymi, teatralnymi. Konspekty można wykorzystać również na lekcjach języka polskiego. Podane są także 2 warianty rocznego planu pracy koła.
Spis treści
Koło polonistyczne
• Plan pracy (I wersja)
• Plan pracy (II wersja)
Konspekty zajęć
I. Wokół książki
• Książka we frazeologii i cytatch
• W kręgu literatury młodzieżowej
• Śladami dziwnych słów o książce
II. Kultura i moc słowa
• „Śmierć Pułkownika” A. Mickiewicza jako słuchowisko radiowe
• Tajemnice dziewiętnastowiecznej mody na podstawie fragmentów „Pana Tadeusza”
• Różowe i szare impresje – bogacimy nasz język
• W deszczu i wokół deszczu
• Trzy kolory – zółty, czerwony, niebieski
• Motyw żywiołów w mitologii greckiej
III. Tajemnice języka
• Słowniczek gwary uczniowskiej
• Błędy w wypracowaniach własnych i kolegów, ich klasyfikacja oraz możliwość poprawiania (2 zajęcia)
• Stylizacja listu na przykładzie listu miłosnego
IV. Opis przeżyć w utworach literackich
• Odczucia moje i poety – podobne czy różne? K. Wierzyński „Na łące”
• Od miłości do nienawiści, czyli huśtawka uczuć
• „Ja, żołnierz, poeta, czasu kurz…” – wywiad z Krzysztofem Kamilem Baczyńskim
• „Muzo Natchniuzo” – czyli skąd poeci czerpali natchnienie i czym była dla nich twórczość?
• „Oto potęga muzyki wspaniała!” – muzyka jako jeden z najstarszych motywów w literaturze i malarstwie
• „Wiedz: to ja. Twój księżyc. Serce nocy
V. Sztuka pisania
• Jak powstaje legenda
• Czy możemy być eseistami?
• Dar słowa i radość tworzenia
Koło teatralne
• Wstęp
• Plan pracy
Konspekty zajęć
• Poznajmy się!
• Potrafimy więcej niż nam się wydaje
• Integracja form ekspresji
• Biel, czerń i światło, czyli „Dziady” inaczej
• Epidiaskop – z pracowni geograficznej do szkolnego teatru
