Drama na lekcjach języka polskiego i zajęciach wychowawczych w liceum

Zbiór scenariuszy lekcji do wykorzystania w liceum ogólnokształcącym i technikum. Metoda dramy jest jedną z metod aktywizujących proces nauczania, co w obecnej reformie szkolnictwa ma ogromne znaczenie. Dramę należy traktować więc jako jeden ze sposobów prowadzenia lekcji języka polskiego w szkole średniej, w przypadku tekstu literackiego – jako jeden ze sposobów jego analizy. Wszystkie scenariusze zostały sprawdzone w praktyce – z uczniami i na warsztatach z nauczycielami. Do konspektów lekcji dołączone są także prace uczniów – w większości prace domowe proponowane na końcu każdej lekcji.
Spis treści
Wstęp
Archetyp niezawinionego cierpienia na podstawie mitu o Edypie
Nie tylko o miłości Tristana i Izoldy
Zwiedzamy Litwę z Adamem Mickiewiczem
&#34Tak ją kochałem…&#34 – czyli o miłości Gustawa z IV cz.
&#34Dziadów&#34 Adama Mickiewicza
&#34Pan Tadeusz&#34 Andrzeja Wajdy – próba oceny filmu
Refleksje o kobietach – Adam Asnyk &#34Karmelkowy wiersz&#34
Wokulski – kontrowersje wokół postaci – na podstawie &#34Lalki&#34 Bolesława Prusa
Realizujemy film o dziewiętnastowiecznym dekadencie
W jaki sposób &#34podróże&#34 Cezarego Baryki zmieniały jego osobowość? – &#34Przedwiośnie&#34 Stefana Żeromskiego
Idealizm czy realizm na podstawie wiersza Zbigniewa Herberta &#34Tren Fortynbrasa&#34
Czy można ożywić kamień? – Wisława Szymborska &#34Rozmowa z kamieniem&#34
Zajęcia wychowawcze
Jak pomóc Ziemi?
Magia Ziemi
Bibliografia