Wydawnictwo 'Korepetytor' Marian Gałczyński

Historia słowem pisana… Teksty pomocnicze dla ucznia i nauczyciela. Gimnazjum klasa I

korepetytor — Thu, 06 Jun 2013 15:38:32 +0000

Publikacja ta skierowana jest do nauczycieli jak i uczniów zainteresowanych przedmiotem historii. Zebrany tu materiał źródłowy może stanowić uzupełnienie informacji zawartych w podręcznikach oraz pomoc w analizie zjawisk i procesów zachodzących w przeszłości. Zgromadzone materiały pomocnicze uwzględniają zagadnienia wynikające z podstaw programowych, odnoszą się do historii polskiej i powszechnej od starożytności do XV wieku.
Spis treści:
Uwagi wstępne
Egipt
Dar Nilu
Wierzenia religijne
Pierwszy cud świata
Społeczność egipska
Wychowawczy morał
Wyjątki z Kodeksu Hammurabiego – „Oko za oko, ząb zaząb”
Wieża Babel: upadek społeczności nie mającej Boga
Prawo karne według Prawa Mojżeszowego
O religii, o obrzędach i obyczajach Persów
Dedal i Ikar – klęska i zwycięstwo Ikara?
Tablica bogów olimpijskich – wierzenia Greków
Iliada i Odyseja Homera. Wokół wojny trojańskiej
Z wojen persko-greckich – Maraton
Wychowanie spartańskie
Wojny persko-greckie. Wyprawa Kserksesa
Ateny za Peryklesa – demokracja ateńska
Igrzyska w Olimpii
Legenda o powstaniu Rzymu
Prawa Dwunastu Tablic
Armia rzymska i jej organizacja
Średniowieczne klasztory
Życie w wiecznym mieście
Karol Wielki
Początki państwa polskiego
Jak Mieszko pojął za żonę Dąbrówkę
Ceremonia chrztu księcia Mieszka
O wspaniałości i mocy sławnego Bolesława Chrobrego
O cnocie i szlachetności sławnego Bolesława
Zjazd w Gnieźnie w 1000 roku
O obronie Głogowa
W klasztorze
Sprowadzenie Krzyżaków do Polski
Książę Henryk (Pobożny) stacza żwawą bitwę z Tatarami
Dwa miecze
Jan Bażyński do Kazimierza Jagiellończyka
Jan Długosz o zepsuciu obyczajów (1466)
Jak to było z odkryciem Ameryki?
Pierwsza podróż dookoła świata
Bezsensowna śmierć
Bibliografia

Rozkład materiału nauczania historii do klasy III gimnazjum

korepetytor — Thu, 06 Jun 2013 15:38:30 +0000

Rozkład opracowano dla 2 godzin nauczania przedmiotu tygodniowo. Chronologicznie obejmuje on kres od wybuchu I wojny światowej do czasów obecnych. W rozkładzie wyszczególnione są rubryki; dział programowy, temat lekcji, cele nauczania, pojęcia, postacie, środki dydaktyczne i metody pracy oraz planowane zadania ustne lub pisemne.
Zostały też rozpisane ścieżki edukacyjne.
Zaletą tej propozycji jest możliwość jej dowolnej modyfikacji i wzbogacania o nowe treści.

Historia – Testy sprawdzające osiągnięcia ucznia – klasa I gimnazjum

korepetytor — Thu, 06 Jun 2013 15:38:30 +0000

Są to różne wersje testów pozwalające sprawdzić opanowany przez uczniów materiał. Testy zostały opracowane na podstawie założeń taksonomi Bolesława Niemierki. Każdy test zawiera: plan testu, zestaw zadań, karty odpowiedzi i proponowaną punktację wraz z oceną.

Historia – Testy sprawdzające osiągnięcia ucznia dla klasy II gimnazjum

korepetytor — Thu, 06 Jun 2013 15:38:30 +0000

Testy są kontynuacją testów dla klasy I. Opracowane są różne wersje do tego samego działu. Zastosowano zadania otwarte (wymagające krótkiej odpowiedzi, z luką, w formie rozprawki), zadania zamknięte (wielokrotnego wyboru, zadania na dobieranie), zadania będące próbą analizy tekstu źródłowego. Zostały opracowane na podstawie założeń taksonomii, obejmującej dwa poziomy (świadomości, umiejętności) i cztery kategorie taksonomiczne (zapamiętanie wiadomości, zrozumienie wiadomości, stosowanie wiadomości w sytuacjach typowych, stosowanie wiadomości w sytuacjach problemowych).

Historia – Testy sprawdzające osiągnięcia ucznia dla klasy III gimnazjum

korepetytor — Thu, 06 Jun 2013 15:38:30 +0000

Testy będą kontynuacją wcześniej opracowanych testów dla klasy I i II. Opracowane są różne wersje do tego samego działu. Zastosowano zadania otwarte (wymagające krótkiej odpowiedzi, z luką, w formie rozprawki), zadania zamknięte (wielokrotnego wyboru, zadania na dobieranie), zadania będące próbą analizy tekstu źródłowego. Zostały opracowane na podstawie założeń taksonomii obejmującej dwa poziomy (świadomości, umiejętności) i cztery kategorie taksonomiczne: pamiętanie wiadomości, zrozumienie wiadomości, stosowanie wiadomości w sytuacjach typowych, stosowanie wiadomości w sytuacjach problemowych.

Rozkład materiału nauczania historii do klasy II gimnazjum

korepetytor — Thu, 06 Jun 2013 15:38:26 +0000

Rozkład jest dostosowany do podstaw programowych i może być realizowany w oparciu o każdy program. Opracowano go dla 2 godz. tygodniowo. Zawiera: tematy lekcji, umiejętności i wiadomości ucznia, pojęcia, postacie, środki dydaktyczne i metody pracy oraz planowane zadania. Wzbogacony jest o propozycje ścieżek edukacyjnych (edukacja europejska, regionalna, czytelnicza i medialna, kultura polska na tle tradycji śródziemnomorskiej).

Rozkład materiału nauczania historii do klasy I gimnazjum

korepetytor — Thu, 06 Jun 2013 15:38:26 +0000

Rozkład został skonstruowany w oparciu o programy i podręczniki następujących wydawnictw: Arka, WSiP, M. Rożak, Wiking. Zawiera rubryki: dział programowy, cele nauczania w ujęciu czynnościowym (umiejętności i wiadomości ucznia), pojęcia, środki dydaktyczne i metody pracy, zadania pisemne i ustne oraz ścieżki edukacyjne.

Jestem Polakiem, więc jestem Europejczykiem – scenariusze zajęć z edukacji europejskiej dla gimnazjów

korepetytor — Thu, 06 Jun 2013 15:38:14 +0000

Jest to autorski program ścieżki "Edukacja europejska" w klasach I – III gimnazjum. Do programu dołączono zbiór scenariuszy zajęć. Większość scenariuszy dotyczy Unii Europejskiej i miejsca Polski w jej strukturach.
Spis treści
Wstęp
Rozkład materiału – propozycja
Scenariusze zajęć
• Czy wszystkie drogi prowadzą do Rzymu?
• Europa w 43 odsłonach
• Nasze stereotypy o żabojadach, makaroniarzach i potrzebie tolerancji
• Symbole Unii Europejskiej
• Organizacja Narodów Zjednoczonych – strażnik bezpieczeństwa i pokoju w Europie
• Zagrożenia cywilizacyjne w regionie, kraju, Europie
• Jak ratować wspólne środowisko w moim regionie, kraju
• Nim zostaniesz pracownikiem Europolu
• Globalizacja: wybór czy konieczność
• Konflikty we współczesnej Europie i na świecie
• Słynni Europejczycy
Literatura

Historia Polski wierszem i prozą

korepetytor — Thu, 06 Jun 2013 15:38:06 +0000

Wybór fragmentów poezji, prozy i cytatów o wybitnych postaciach historycznych, ważnych wydarzeniach z przeszłości oraz pojęciach związanych z dziejami państwa polskiego. Do wykorzystania nie tylko na lekcjach historii.
W częsci I znajdują się wiersze na takie tematy jak: Adam Naruszewski; Bartosz Głowacki; Bolesław Chrobry; Bolesław Krzywousty; Bolesław Śmiały; Bona Sforza D'aragon; Edward Dembowski; Emilia Plater; Fryderyk Chopin; Fryderyk II-król pruski; Helena Modrzejewska; Ignacy Krasicki; Jadwiga; Jakub Szela; Jan Henryk Dąbrowski; Jan Kazimierz; Jan Kiliński; Jan Kochanowski; Jan Sobieski; Jan Tarnowski; Jan Zamoyski; Jerzy Waszyngton; Joachim Lelewel; Józef Chłopicki, Józef Połsudski; Józef Poniatowski; Józef Sowiński; Józef Sułkowski; Kazimierz Wielki; Lech; Leszek Biały; Maria Kazimiera Sobieska; Maurycy Mochnacki; Mieszko I; Mikołaj Kopernik; Mikołaj Rej; Napoleon Bonaparte; Ordon Julian Konstanty; Otton von Bismarck; Piast Oracz; Piotr Wielki, car rosyjski; Piotr Skarga; Piotr Wysocki; Popiel; Romuald Traugutt; Stanisław August Poniatowski; Stanisław, biskup krakowski; Stanisław Konarski; Stanisław Staszic; Stanisław Żólkiewski; Stefan Batory; Stefan Czarnecki; Tadeusz Kościuszko; Tadeusz Rejtan; Wanda; Wincenty Kadłubek; Wincenty Witos; Władysław Jagiełło; Władysław Łokietek; Władysław Wareńczyk; Zawisza Czarny, Zygmunt August; Zygmunt Stary.
W częsci II znajdują się wiersze na takie tematy jak: Bitwa chocimska (1621 r.); Bitwa grochowska (1831 r.); Bitwa na Psim Polu (1109 r.); Bitwa pod Grunwaldem (1410 r.); Bitwa pod Monte Cassino (1944 r.); Bitwa pod Samosierrą (1808 r.); Bitwa pod Stoczkiem (1831 r.); Bitwa racławicka (1794 r.); Bitwa warneńska (1444 r.); Elekcja Augusta II Mocnego (1697 r.); Hołd pruski (1525 r.); Kampania wrześniowa (1939 r.); Komuna Paryska (1871 r.); Konfederacja targowicka (1792 r.); Konstytucja 3 maja (1791 r.); Legiony Polskie we Włoszech (1797 r.); Likwidacja getta warszawskiego (1943 r.); Odsiecz wiedeńska (1683 r.); Odzyskanie niepodległości przez Polskę (1918 r.); Pierwsza wojna światowa (1914-1918 r.); Powstanie Chmielnickiego na Ukrainie (1648 r.); Powstanie listopadowe (1830-1831 r.); Powstanie styczniowe (1863 r.); Powstania śląskie (1919, 1920, 1921 r.); Powstanie warszawkie (1944 r.); Przysięga Kościuszki na Rynku Krakowskim (1794 r.); Rabacja galicyjska (1846 r.); Rewolucja francuska (1789 r.); Rozbiory Polski (1772, 1793, 1795 r.); Sejm grodzieński (1793 r.); Sejm rozbiorowy (1773 r.); Sprowadzenie Krzyżaków do Polski (1226 r.); Strajk dzieci polskich we Wrześni (1901 r.); Śmierć biskupa Stanisława (1079 r.); Unia lubelska (1569 r.); Unia polsko-litewska w Krewie (1385 r.); Uniwersał połaniecki (1794 r.); Wielka Emigracja po 1831 r.; Wojny ze Szwedami w XVII wieku; Wyprawa Bolesława Chrobrego na Kijów (1018 r.); Zajęcie Pomorza przez Krzyżaków (1308 r.); Zjazd gnieźnieński (1000 r.).
W części III znajdują się wiersze na takie tematy jak: Anarchia polska; Demokracja; Dynastia Jagiellonów; Dynastia Piastów; Dynastia saska; Dziesięcina; Edukacja w dawnej Polsce; Germanizacja; Historia; Husaria; Kraków; Kresy; Królowie; Krzyż Virtuti Militari; Liberum veto; Naczelnik Państwa; Naród; Obiady czwartkowe; Odpusty; Ojczyzna; Ołtarz Mariacki w Krakowie; Polacy; Polska; Rokosz; Rosja; Rusyfikacja; Rycerze i żołnierze; Rzeczpospolita; Sejm i sejmiki; Sybir; Szabla; Szlachta; Szlachta gołota; Tatarzy; Ułani; Wady ustroju Polski; Warszawa; Wawel; Wolna elekcja.

Dynastia Piastów na lekcjach historii

korepetytor — Thu, 06 Jun 2013 15:38:06 +0000

Książka stanowi próbę omówienia wybranych wydarzeń społeczno-politycznych lat 960-1370 oraz prezentację wybitnych władców dynastii Piastów. W oparciu o szeroki materiał źródłowy: kroniki Galla, Thietmara, Długosza przedstawiona jest nota biograficzna danego władcy, ceremoniał dworski, rycerski, scenki dialogowe, obyczajowe. Komentarze wzbogacone są tekstami pieśni, wierszy i legend. Książka napisana jest językiem zrozumiałym, komunikatywnym, dalekim od naukowego stylu i terminologii. Kierowana jest nie tylko do nauczycieli historii czy uczniów zainteresowanych odległymi dziejami państwa polskiego, ale do wszystkich, którzy lubią historię i chcą pogłębić swą wiedzę. Zebrany materiał można wykorzystywać na języku polskim, godzinie wychowawczej, plastyce lub na każdej lekcji zastępczej, która wypada nagle, i nauczyciel nie jest do niej przygotowany. Na pewno dzięki książce zainteresuje każdego ucznia.
Spis treści:
1. Uwagi wstępne
2. Dynastia Pistów
3. Kronikarze a państwo Piastów
4. Mieszko I
5. Bolesław zwany Chrobrym
6. Mieszko II
7. Kazimierz I zwany Odnowicielem
8. Bolesław II zwany Śmiałym, ale też Szczodrym
9. Bolesław zwany Krzywoustym
10. Władysław zwany Łokietkiem
11. Kazimierz zwany Wielkim12. Koniec dysnastii
13. Bibliografia